“你问我答大家谈”第（l:LANG="EN-US">8）期

问题l:LANG="EN-US">10：对于上小学的孩子，如何培养他们的学习兴趣？

回答l:LANG="EN-US">10：l:LANG="EN-US" STYLE=" MSO-HANSI-FONT-FAMILY: 宋体">6-l:LANG="EN-US" STYLE="">12岁的孩子正处“学龄初期”阶段，在时间上相当于小学l:LANG="EN-US" STYLE=" MSO-HANSI-FONT-FAMILY: 宋体">1-l:LANG="EN-US" STYLE="">6年级。学龄初期孩子心理发展的特征是在新的社会要求及个体发展的自身需要促使下，使其心理发展必须能承受面临的诸多转换，如角色转换、习惯转换和学习方式转换等。具体表现在口头言语能力有了很大的发展，情感活动也丰富起来，初步具备了言语和情感的表达能力，智力有明显增长，思维能力有了很大的提高，意志活动已经形成。

孩子在六年的小学学习生活中，各方面的变化是非常大的，所以要探讨他们的学习兴趣问题，最起码要分为两个阶段。对于6-10岁的孩子，此时他们正处小学的低年级阶段，应该说他们中的绝大多数人对学习是充满热情和兴趣的，但这个阶段孩子的心理发育还不成熟，对任何事物态度的稳定性还不够，因此常表现对学习的坚持性不够，积极性也忽高忽低。家长此时的重点工作就是帮助孩子保持其对学习的热情，维护其对学习的兴趣。

而对于四年级以上的孩子，随着课程难度的不断增大，他们中的一些人在学习上难免会遇到这样那样的困难，表现为学习成绩的不断下降，这是导致他们学习兴趣下降的最主要原因。家长此时要做的就是和孩子一道，找到提高学习能力和学习成绩的办法，重拾信心，重新召回对学习的兴趣。特别是，这个年龄段的孩子，还要面临即将到来的“小升初”考试和心理上的一些变化，所以提高他们的学习兴趣显得尤为重要，与此同时，这项工作的难度也骤然增大。